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Équipement didactique de formateur de grue positive Équipement de formation de pont roulant

No. d'article: AFME048
AFME048 Équipement didactique de formateur de grue positive Équipement de formation de pont roulant
Description

AFME048 Équipement didactique de formateur de grue positive Équipement de formation de pont roulant

I. Projet expérimental
1. L'entraînement hydraulique de tous les composants de la structure et du principe de fonctionnement peut déchirer l'expérience de tenue ouverte.
2.Expérience de contrôle de démonstration de machinerie minière hydraulique.
3. démonstration de simulation de logiciel PLC et expérience de contrôle.
4.Expérience de contrôle électrique du contrôleur programmable (PLC): expérience de contrôle intégré mécanique, électrique et hydraulique.
II. Contenu du test
1. Composants de transmission hydraulique et principe de fonctionnement de la structure et expérience de démontage.
2.Expérience de démonstration de test de grue positive.
3. Logiciel PLC et expérience de contrôle.
4.PLC commande électrique-mécanique-électrique-hydraulique-mécatronique
5.Expérience de détection de défaut du système proportionnel électro-hydraulique.

III.Performance et fonctionnalités
1. Banc d'essai, production de tôles d'acier laminées à froid (et après revêtement, traitement anticorrosion), structure de table, opération de contrôle dans un ensemble organique.
2. Commande de fonctionnement électrique pour le type inférieur, station hydraulique placée dans la station hydraulique dans le Seigneur. Structure compacte, coordination, mise en page belle et facile, solide et pratique, pour 4 à 6 personnes.
3. Machines minières par mise à l'échelle physique de toute la structure métallique, système hydraulique de démarrage d'expérience selon l'exigence du mode d'expérience pour faire fonctionner les machines pour le travail.
4. Les machines minières sont conformes à la structure physique et réduisent la production et deviennent, peuvent vraiment refléter les conditions de travail mécaniques réelles, de sorte que les étudiants puissent comprendre en profondeur le mécanisme de chaque composant de la structure et du principe de fonctionnement.